Tu sei quiNewsletter n.° 9 Confronto
Newsletter n.° 9 Confronto
http://pitoti.org/index.php/it/
Due. Si potrebbe sostenere che la comparazione presuppone almeno la presenza di due oggetti (anche quando uno rimane implicito e nascosto). E che la scoperta dell’identità e dell’alterità sia in qualche modo il suo significato, il suo scopo.
Apprendiamo per comparazione e la comparazione ci guida a uscire dalla tirannia della cosa che stiamo osservando (fosse anche la nostra storia personale) per formulare ipotesi di identificazione e scoprire, nel confronto, la possibilità del plurale. Le strategie comparative sono alla base anche della storia, sostiene lo studioso polacco K. Pomian, sia che si tratti di comparare cose (oggetti visibili), che fatti storici (oggetti invisibili): individui, forme, rapporti, traiettorie e singolarità (come ad es. nel caso degli storici che affrontano il problema della decadenza di Roma antica).
E dunque comparare attraverso e nella storia insegnata è possibile, auspicabile, utile.
In questa newsletter cercheremo di raccontarlo.
Leggi tutto in In forma di parole e in Post-it.
- Login per inviare commenti
.jpg)
